Justifications

Le diplôme de Médiateur Pédagogique de l’Ecole Supérieure d’Economie Appliquée est un parcours de formation qui vise à former des spécialistes capables de concevoir, de piloter et d’évaluer des projets d’éducation et programme de formation et socio-éducatifs initiés par les pouvoirs publics, les collectivités locales ou les organisations non gouvernementales.

Organisation du programme

Programme structuré en 08 semestres regroupant des UE (fondamentales et complémentaire, de méthodologie, de 07 stages, de spécialité…) constituées d’EC.

Profil académique

Ce diplôme vise à donner aux étudiants les connaissances et les habiletés propres à la pratique de l’ingénierie de la formation.

  • Pluridisciplinarité
  • Ingénierie de la formation
  • Conduire une recherche-action
  • Elaboration de plan de formation, d'animation, de communication
Profil professionnel

Les titulaires du diplôme de Médiateur Pédagogique pourront exercer dans les centres de formation, les projets d’éducation ou de formation des fonctions d’expertise, de conseil, de conception, de pilotage et d’évaluation de programme de formation

  • Mettre en œuvre un plan d'éducation et de formation (PEF)
  • Conduire un diagnostic d'un territoire, d'une organisation
  • Mettre en œuvre des Plans Locaux de Développement (PLD)
  • Evaluer un programme d'éducation
Approches pédagogiques

  • CM,
  • TD,
  • TP,
  • TPE
  • Stage (Visites et rencontres d’acteurs, Etudes de cas, Présentation d’actions et de projets, Echanges d’expériences, Etudes de projets, Ateliers d’expérimentation, Construction de projet en sous-groupes, etc…
  • Simulation de situations professionnelles,
  • Interventions de personnes ressources externes, 

Animation du développement

Catégorie de coursUE231 Animation du développement communautaire

Sociologie du développement

Catégorie de coursUE231 Animation du développement communautaire

Gestion foncière

Catégorie de coursUE232 Organisation communautaire de base

Interventions communautaires

Catégorie de coursUE232 Organisation communautaire de base
Enseignant: M. Mamadou Fofana

Théories de l'éducation

Catégorie de coursUE233 Théories de l'éducation et de la formation
Enseignant: Mr Sémou Sow

Sociologie de l'éducation

Catégorie de coursUE233 Théories de l'éducation et de la formation
Enseignant: Mr Sémou Sow

Planification de l'éducation

Catégorie de coursUE234 Pratiques d'éducation et formation
PRE-REQUIS : connaissance de quelques concepts clés liés à la planification de façon générale, à la planification de l’éducation de manière spécifique (indicateurs, pertinence, efficacité….).

OBJECTIF GÉNÉRAL : faire acquérir aux étudiants les notions de base de la planification de l'éducation

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES :
• Connaître l’origine de la planification de l’éducation et son évolution historique ;
• Étudier les processus de planification
• Analyser les pratiques de planification en éducation
• S’approprier les modèles de planification les plus couramment appliqués

Plan de formation

Catégorie de coursUE234 Pratiques d'éducation et formation
Enseignant: Mr Sémou Sow

Informatique DF1

Catégorie de coursUE241 Outils et techniques

Anglais DF1

Catégorie de coursUE241 Outils et techniques
Enseignant: M. Djibril Diop